首页 / Prompt词库 / 正文
Prompt词库

视频字幕校对提示词怎么写?一套可复用模板解决错别字、标点和术语不一致

chuanbook chuanbook
发布于 2026 年 10 月 20 日
阅读 约20分钟
浏览 14
评论 0

1.1 从字幕校对痛点看提示词的作用

我做过不少视频字幕校对,最头疼的不是错别字,而是时间轴和文本对不上。一段三分钟的口播,字幕文件里可能有三四十条,每条都要看起止时间、断句位置、标点符号。人工一条条改,眼睛都快花了。还有术语不统一的问题,同一个产品名,前面叫“智云”,后面变成“智云科技”,再往后又写成“智云平台”。观众看着别扭,团队返工也麻烦。这些痛点说白了就是重复劳动多、规则琐碎、人容易疲劳走神。

提示词在这时候就派上用场了。我把它理解成给AI的一份“校对清单”,告诉它哪些地方要盯紧、按什么标准改、改完长什么样。比如我会写“只修正标点符号和明显错别字,不调整语序”,AI就不会自作主张把口语改成书面语。没有提示词的时候,AI经常自由发挥,改得面目全非。有了明确的提示词,它就像个听话的助手,按我划定的范围干活。

我印象很深的一次,是给一个课程视频做字幕。原始字幕里“的”“地”“得”混用,还有几处英文术语大小写不一致。我把规则写进提示词,让AI逐条检查并标注修改理由。它很快返回了结果,我只需要复核它标记的地方。省下来的时间,我能多花在听音核对上。提示词不是万能的,但它把那些机械性、规则性的校对任务接过去了,这是我实实在在感受到的价值。

1.2 视频字幕校对提示词的核心目标与边界

我设定提示词的核心目标,就三个词:准确、可读、一致。准确指文字和声音对得上,不丢字不加字;可读指断句自然、标点合理,观众扫一眼能看懂;一致指术语、人名、格式前后统一。比如我会在提示词里写“同一人物名称全文保持首次出现的写法”“数字统一用阿拉伯数字”。这些目标很具体,AI执行起来有抓手。目标模糊的话,AI容易跑偏,比如把“嗯”“啊”这些口语词全删了,反而丢了说话人的语气。

边界这件事,我吃过亏才明白。AI能处理文本层面的规则问题,但它听不到声音,判断不了说话人的情绪,也分不清反讽和口误。有一次字幕里出现“这个方案真棒”,AI按规则改成了“这个方案很棒”,意思没差,可原话里那种调侃的语气没了。从那以后我在提示词里加了边界说明:“保留口语语气词,不修改带有情感色彩的表达”“遇到语义模糊处标记待人工确认”。提示词不能代替人耳和人脑,它的边界就是规则化、可枚举的校对任务。

我还给自己定了条规矩:提示词不碰时间轴。时间轴校对需要看画面、听节奏,AI拿到的只是文本,容易改出同步问题。我会把时间轴单独交给工具或人工处理,提示词只管文本和标点。这样分工明确,AI不会越界,我也不用担心它把时间码改乱。边界清晰了,提示词才靠谱。

1.3 提示词在AI字幕校对流程中的位置

我现在的字幕校对流程大致是这样:先拿到机器生成或人工听打的初稿字幕,做一个简单预处理,比如统一文件格式、去掉明显乱码。然后把初稿和提示词一起交给AI,让它按规则过一遍。AI返回结果后,我再人工复核它标记的地方,重点听音确认语义。最后导出成品。提示词就卡在初稿和人工复核之间,像个中间质检员,先把批量、规则化的问题筛一遍。

这个位置挺关键的。放在初稿之前,AI没有文本可校;放在人工复核之后,又浪费了AI批量处理的速度。我试过把提示词环节往后挪,结果人工已经改过一轮了,AI又按自己的规则改一遍,反而添乱。现在固定放在初稿之后、精修之前,AI负责“扫雷”,我负责“排雷”。比如AI标出“此处标点缺失”“术语与术语表不符”,我复核时只看这些标记,效率高很多。

不同工具里这个位置的具体表现不太一样。用通用对话模型时,我把字幕文本粘贴进去,加上提示词,它直接返回修改后的文本。用专用字幕软件时,提示词可能写在自定义规则框里,AI在软件内部完成校对。不管载体怎么变,提示词的逻辑位置不变:它是AI进入校对流程的入口指令,决定了AI看什么、改什么、不改什么。我习惯在提示词开头写一句“你现在的任务是校对以下字幕文本”,让AI明确自己处在流程的哪个环节。这句话看着简单,实际能减少很多答非所问的情况。

第2章 视频字幕校对提示词模板的结构化设计

2.1 视频字幕校对提示词模板的必备要素

我吃过亏才搞明白一件事:临时起意写的提示词,效果忽好忽坏。有一次我对着一段访谈字幕,随手敲了几句“帮我改改错别字和标点”,AI返回的版本把“这个事儿”改成“这件事情”,口语感全没了。后来我把自己反复用着顺手的提示词拆开看,发现它们都藏着几个固定零件——角色设定、任务描述、输入说明、输出格式、校对规则、边界条件。缺了哪个,AI就容易在某方面跑偏。角色设定让它知道自己是个“字幕校对员”而不是“文案润色师”,任务描述决定它是只改标点还是连语序一起动,输出格式管着它返回来的东西我能不能直接用。这几个零件凑齐了,提示词才算有了骨架。

还有一个容易漏掉的要素是上下文信息。字幕不是孤立存在的,它依附于视频内容。我会在提示词里塞一句“这是一段产品评测视频,说话风格偏口语化”,AI处理“贼快”“巨好用”这类词时就不会擅自改成“非常快”“特别好用”。缺少上下文,AI只能按通用规则办事,改出来的字幕虽然没错,但跟视频气质对不上。这个要素在我早期模板里经常缺席,后来补上之后,返工率明显降了一截。

我现在的习惯是,写任何校对提示词之前,先在心里过一遍这六个要素:角色、任务、输入、输出、规则、上下文。不一定要在提示词里按顺序列出来,但每个都得有落脚的地方。有时候上下文就一句话,规则也就三四条,可它们起的作用不小。模板不需要写得多漂亮,要素齐全、指向明确,比辞藻重要得多。

2.2 角色、任务、输入与输出格式的模板化表达

角色这块,我试过好几种写法。“你是一个专业的字幕校对员”和“你负责校对视频字幕文本,重点关注标点、错别字和术语一致性”,后一种明显更好用。前一种只给了身份,后一种把身份和职责绑在一起,AI的行动方向更清楚。我现在会在角色描述后面直接跟一句职责范围,比如“你的工作限于文本层面,不涉及时间轴调整和语义改写”。roles和boundaries放在一起写,AI越界的次数少了很多。

任务描述我习惯用动词开头,一句话说清要做什么。“校对以下字幕文本”比“请帮我看看下面的字幕有没有问题”更利索。如果要分步骤,我会用短句排开:“第一步,逐条检查标点符号;第二步,核对术语是否与术语表一致;第三步,标记疑似错别字但不直接修改。”任务写得越具体,AI执行起来越稳。我见过有人把任务写成一大段散文,AI读完抓不住重点,返回的结果也散。

输入输出格式的模板化,对我帮助最大。输入部分我会明确写“字幕文本以纯文本形式粘贴在下方,每行一条字幕,包含序号和文本内容”。输出格式我固定成三列:序号、原文、修改建议。有时候还会加一列“修改理由”。这个格式一固定,AI返回来的结果我扫一眼就能定位问题,不用在长篇大论里翻找。有一次我没写输出格式,AI返回了一段分析文字,还夹着“建议您考虑”之类的客套话,我花了十分钟才从里面扒出三条有效修改。从那以后,输出格式成了我模板里的铁律。

角色、任务、输入、输出这四块,我现在的写法基本定型了。角色限定边界,任务指明动作,输入交代材料形态,输出规定结果样式。四句话能说清的事,不铺成四段。模板化不是把提示词写长,是把该固定的地方固定住,让每次使用时只需要换素材,不用重新搭架子。

2.3 校对规则、术语表与上下文信息的嵌入方式

校对规则我最开始是一条条列,后来发现列太多AI反而抓不住重点。现在我会把规则分成“硬规则”和“软规则”两组。硬规则是必须执行的,比如“数字统一用阿拉伯数字”“人名以术语表为准”“句末必须有标点”。软规则是倾向性的,比如“优先保留口语表达,不主动书面化”“遇到两可的断句,选择更符合说话节奏的版本”。硬规则写在前,软规则写在后,AI的执行优先级会更清晰。有次我把软规则写在前面,AI把“我觉得吧”改成了“我认为”,硬规则倒是执行了,口语感丢了。调整顺序之后,这个问题没再出现。

术语表的嵌入方式我试过两种。一种是直接贴在提示词里,用“术语表:产品名=智云平台;功能名=智能剪辑”这样的短句排开。另一种是让AI先读术语表再校对。第一种更省事,适合术语量不大的场景,十几个词以内,直接嵌进去不影响提示词的整体阅读。术语多了,我会把术语表单独放在输入文本前面,加一句“以下术语表优先级高于通用规则”。这个优先级声明挺关键,不然AI遇到术语表和常规用法冲突时,容易按常规来。

上下文信息的嵌入,我习惯放在提示词靠前的位置,在角色和任务之后、规则之前。写的内容包括视频类型、说话人身份、受众群体。比如“这是一段面向初学者的软件教程,说话人是讲师,语气偏轻松”。这些信息不用多,两三句就够。AI拿到这些背景,判断“这个功能贼好用”该不该保留时,就有了依据。我还会加一句“如遇上下文无法判断的情况,标记为待确认,不做修改”。这句话等于给AI设了个安全阀,拿不准的事交回给我,比它硬着头皮改要稳妥。

规则、术语表、上下文这三样,我现在的处理方式是:规则分组定优先级,术语表嵌在输入区并声明权重,上下文写在靠前位置当背景板。它们各占一块地方,互不打架。提示词读起来像一份简短的工作说明,不像一篇小作文。

2.4 可复用模板示例与参数占位设计

我手里现在有一套用了大半年的模板,结构是这样的:开头一段角色和任务描述,中间是输入说明和上下文占位,接着是规则区,最后是输出格式。每次用的时候,我把方括号里的内容替换掉就行。比如“[视频类型]”填“产品发布会回放”,“[说话人风格]”填“正式但带即兴发挥”,“[术语表]”填本次项目涉及的产品名和专有名词。方括号里的内容就是参数占位,换项目时只动这些地方,模板主体不动。

参数占位我踩过一个坑:最开始占位符写得太细,光上下文就拆了七八个空,每次填参数比重新写提示词还累。后来我把占位精简到五个:视频类型、说话人风格、术语表、特殊规则、输出格式偏好。特殊规则那个空用来填本次项目的个性化要求,比如“本期视频涉及大量英文缩写,大小写以术语表为准”。五个空填下来两三分钟,比从头攒提示词快得多。占位符的名字我也尽量用大白话,“视频类型”比“content_category”好记,填的时候不用想。

模板示例我习惯在提示词末尾附一段填充好的样例,给AI看“填完之后长什么样”。这段样例不用太长,截取一小段字幕加对应的校对结果就行。有次我没放样例,AI对输出格式的理解和我有偏差,把“修改建议”写成了“润色版本”。放了样例之后,它照着葫芦画瓢,格式问题基本没了。样例里的字幕内容我每次会换,但格式骨架保持不变,相当于给AI一个视觉参照。

这套模板我现在存在文档里,项目来了复制一份,改五个参数,贴字幕,跑AI。省下来的精力我花在复核和听音上。模板本身也在微调,遇到新问题就加一条规则或者调一下占位符,但整体结构没大动过。一个好用的模板不是一次写成的,是改出来的。我建议刚开始别追求完美模板,先搭个能跑的架子,用几次之后再优化占位和规则的颗粒度。

第3章 AI视频字幕校对提示词怎么写:编写方法与实操路径

3.1 明确校对对象:时间轴、文本、标点、术语与风格

我一开始写提示词,最常犯的毛病就是笼统。对着AI说一句“帮我校对一下这条视频的字幕”,它回过来的东西看着挺认真,仔细一瞧,改的全是它自己喜欢的地方,我真正在意的错别字反而漏了好几个。后来我才想明白,“校对”这词儿太宽了,宽到AI只能凭自己的理解去猜你想干什么。视频字幕的校对其实拆得开,时间轴对不对、文本有没有错、标点合不合规矩、术语前后一不一致、风格跟视频气质搭不搭,每一层要盯的东西不一样,提示词里得把对象点明白。

我现在写提示词,会把“校对对象”当成第一件事来写。时间轴这块我会单独说一句“检查每行字幕的起止时间是否连续、有没有重叠或空白”,因为AI对时间信息的敏感度跟文本不一样,不点出来它经常装看不见。文本层面我会写“逐行核对错别字、漏字、多字,遇到人名和产品名以术语表为准”。标点、术语、风格各写一句,五个对象摆在那儿,AI动起手来知道往哪儿使劲。有次我漏了“风格”这一项,AI把一段综艺字幕改得四平八稳,笑点全没了。补上“保留口语感和娱乐性表达”之后,改出来的东西顺眼多了。

这五个对象不用平均用力,得看视频类型。访谈类节目时间轴和文本是重头,术语和风格放轻;产品发布会对术语一致性要求高,标点反而可以松一点。我会在提示词里把权重也写出来,用“重点关注”“一般检查”把优先级排开。AI拿到这种带轻重的指令,执行起来比一视同仁地扫一遍要准。提示词里写清楚对象和优先级,相当于给了AI一张地图,它不用自己瞎琢磨路线。

3.2 分步指令设计:定位问题、给出修改、说明理由

我最早让AI校对,给的指令是一步到位的:“找出错误并改正”。结果它经常把原文和修改混在一起写,我读三遍才能分清哪句是原话、哪句是它改的。有次一条字幕它改了五个地方,没标原文,我对着视频听了半天才确认它改动了哪里。后来我把指令拆成了三步,情况立刻不一样了:第一步定位问题,把有疑问的字幕序号和原文列出来;第二步给出修改建议;第三步用一句话说明为什么这么改。

分步写的关键是把“定位”和“修改”隔开。我会在提示词里写“先只输出疑似问题清单,不要直接改,等我确认后再逐条给修改方案”。这个“等确认”的动作在实际操作里不一定真停下来,但AI的思考顺序被这么一框,输出的结构就清楚了。我拿到的结果通常是一张表:序号、原文、问题类型、修改建议、修改理由。五项排开,我扫一眼就知道哪条要采纳、哪条得驳回。

“说明理由”这一步我一开始觉得多余,后来发现它特别值。AI写理由的时候,等于把自己的判断依据亮出来,我能看出它是按规则办事还是自己发挥。有条字幕它把“贼拉快”改成了“非常快”,理由写的是“口语表达不够正式”。这个理由一摆出来我就知道问题出在我软规则没写清楚,不是AI乱改。补上“优先保留方言和口语化程度高的表达”之后,同类修改再没出现过。分步指令不是为了把简单事搞复杂,是让AI的每一步都落在明处,方便我复核也方便我追责。

3.3 少样本示例与边界条件设置

少样本示例这件事,我吃过不给的亏,也吃过给太多的亏。不给示例的时候,AI对输出格式的理解老是跟我不一样,我要的是表格,它给我段落;我说“理由一句话”,它写了三行。给太多也不行,有次我塞了十条示例进去,提示词长得像篇小论文,AI反而抓不住重点,返回的格式在几个示例之间来回跳。后来我固定在两到三条示例,一条正常的、一条带边界情况的、一条格式最标准的,够用。

示例的写法也有讲究。我不会只放“原文→修改后”这种结果,会把中间过程也带上。比如示例里写“原文:这个功能我们下期再讲。问题:标点缺失。修改:这个功能我们下期再讲?理由:根据上下文此处为疑问句”。这么写等于告诉AI,我要的不是最终答案,是完整的判断链条。AI照着这个样板走,返回来的东西结构就稳了。示例里的内容我每次换,格式骨架不动,这跟上一章说的模板思路是一回事。

边界条件我现在的提示词里必写。最常用的一句是“遇到无法判断的情况,标记为‘待确认’,不要自行修改”。这句话救过我好几次。有条字幕里“重装”和“重裝”混着用,AI拿不准是错别字还是繁体混排,按这句指令标了待确认,我一看就知道是输入法切换导致的,手动统一了。还有一句边界条件是“不主动调整语序和句式,除非明确要求”。AI有个改写的惯性,不设边界它就忍不住帮你“优化”一番。边界条件写清楚,AI的活动范围就框住了,我复核的时候省心不少。

3.4 多语种、多场景字幕的提示词调整策略

多语种这块我踩的坑比较深。有次做中英双语字幕,我拿中文校对提示词直接套英文,AI把“Let’s dive in”改成了“Let us dive in”,理由是“缩写不规范”。英文口语里缩写是常态,这个修改完全反了。后来我明白了,语种不同,规则得跟着换。英文校对提示词里我会写“保留常见口语缩写,不主动展开”,中文那边则写“保留儿化音和语气词”。同一个意思,两种语言的处理方式得分开写。

场景调整也是同样的道理。教程类视频我强调术语一致和步骤清晰,提示词里会加“同一概念全文用同一译名”。娱乐类视频我反过来写“允许保留网络用语和梗,不主动替换为标准表达”。访谈类视频我盯的是时间轴和说话人区分,会加一句“多人对话场景下,标注每行字幕对应的说话人”。这些调整不用重写整份提示词,改几条规则、换两个示例就能跑。我现在的做法是备几套场景规则片段,用的时候往模板里一贴,省事。

多语种加多场景叠在一起的时候,我会把语种规则放在场景规则前面。理由是语种决定了基础处理方式,场景是在这个基础上做加法。中英混排的视频,我会单独写一条“中英混排时,英文部分按英文规则处理,中文部分按中文规则处理,不互相套用”。这条规则看着简单,实际用起来能挡掉不少莫名其妙的修改。提示词调整的颗粒度不用太细,抓住语种和场景两个变量,各写几条关键规则,覆盖面就够用了。

3.5 常见编写误区与修正方法

我见过的误区里,排第一的是“规则堆砌”。有人写提示词像写法律条文,光校对规则列了二十几条,AI读到最后已经忘了前面。我自己的经验是规则超过十条就要分组,硬规则几条、软规则几条,每组前面加一句“以下规则优先级高于通用判断”。规则不是越多越好,是把最要紧的那几条写清楚。我现在的硬规则从没超过五条,软规则控制在三条以内,剩下的靠示例和上下文去带。

第二个误区是“只写不许什么,不写要什么”。提示词里写“不要过度修改”“不要改变原意”,AI确实不这么干了,可它也不知道该干什么,返回的结果畏手畏脚,该改的错别字也放过了。修正方法很简单,把否定句换成肯定句。“不要过度修改”改成“仅修改错别字、标点和术语不一致处,其余保留原文”。AI拿到肯定指令,行动方向就明确了。

第三个误区是“一套提示词打天下”。我早期就这样,一份提示词从教程视频用到直播回放,效果时好时坏。后来我把提示词按场景存了几份,每个项目微调两三个参数。误区本身不可怕,可怕的是不知道自己在误区里。我现在的习惯是每次校对完,花两分钟记一下这次哪里不顺、哪条规则没起作用,攒几次就改一版模板。提示词是改出来的,不是一次写对的,这个认识帮我省了很多纠结。

第4章 视频字幕校对提示词的优化、评估与扩展应用

4.1 提示词迭代:从可用到稳定的优化闭环

我最早改提示词基本靠拍脑袋。哪天校对结果看着不顺眼,就打开文档加两句话,第二天再跑一遍,感觉好点了就收手。这种改法能用,可稳定性很差,同一套提示词今天表现不错,换一批视频又冒出一堆新毛病。后来我给自己定了个笨办法:每次校对完,花三分钟记一笔,今天AI在哪儿漏了、在哪儿多改了、格式有没有跑偏。记满五六条,我才动一次提示词。这个节奏比天天改要稳,改一次也能解决一组问题。

迭代闭环其实不复杂,跑一遍、记问题、改规则或示例、再跑一遍。我一般会留一批“回归测试”用的短视频,十条左右,涵盖访谈、教程、娱乐几种类型。每次改完提示词,先拿这批视频跑一遍,看上次记的问题有没有复发。有次我把“待确认”规则挪了位置,结果回归测试里时间轴重叠的标记全丢了,幸好跑了一遍才发现。稳定不是说AI一次都不出错,是同一类错误不再反复出现,输出格式也基本不变形。

我现在的提示词文档里会留一个版本号,比如v3.2,下面写清楚这次改了什么、为什么改。版本号不用太正式,自己能看懂就行。有回我隔了两个月翻旧项目,发现当时用的提示词效果特别好,可没记改动原因,只能对着新旧两版逐行比对。从那以后我学乖了,改动记录里一定写一句“解决了什么问题”。这个习惯让迭代从“碰运气”变成了“有账可查”。

4.2 校对质量评估指标与人工复核衔接

评估校对质量,我一开始只看“改得对不对”,太粗了。后来拆成几个能数的指标:错误检出率、误改率、格式合规率、术语一致率、人工复核耗时。错误检出率看AI有没有把该找的问题找出来,误改率看它有没有把对的改错。我拿十条已经有校对稿的视频做基准,让AI跑一遍,再人工对一遍,两个数一算心里就有底了。格式合规率特别直观,输出是不是表格、五项字段全不全,扫一眼就能打分。

人工复核不能全看,全看太累,也没必要。我的做法是先扫“待确认”清单,再看修改理由写得含糊的条目。AI把“贼拉快”改成“非常快”,理由写“口语表达不够正式”,这种理由一出现我就知道规则有漏洞。复核的时候我用三态标记:采纳、驳回、改一改再用。驳回和改一改的条目单独存下来,攒够一批就回灌到提示词里。有次连续五条驳回都是因为AI主动调整了语序,我补了一句“不主动调整语序,除非明确要求”,同类驳回立刻少了大半。

评估指标不用多,四五个够用,关键是要固定下来,每次都按同一套标准看。我见过团队里每个人按自己感觉评价AI校对结果,有人说好有人说差,最后没法比较。人工复核的结论要能回到提示词,这个衔接做不好,评估就只是打分,改不动下一版。我现在会把复核记录和提示词版本放在同一个文件夹里,翻起来方便,也方便新人理解每条规则是怎么来的。

4.3 面向批量视频与团队协作的提示词管理

批量视频最怕提示词散落在各人电脑里。我经历过一次尴尬事:两个同事同时校对同一批课程视频,一个用v2.3,一个用v3.1,同一个产品名一个改成“智能助手”,一个保留“AI助手”,交付时客户直接问哪个算准。后来我们把提示词拆成三层管理:基础模板放共享文档,场景片段按教程、访谈、娱乐分开放,项目参数单独一张表。新项目来了,填参数、贴片段、挂术语表,十分钟能跑起来。

团队协作里版本说明比版本号更重要。我现在要求每次改提示词都写一行变更说明,比如“增加中英混排规则”“收窄口语化修改范围”。每周例会用十分钟过一遍变更,谁有异议当场提。批量跑视频的时候,我会抽三条做人工复核,复核结果记在项目表里,跟提示词版本绑定。这样做的好处是出了问题能追溯,不是一句“AI又乱改了”就完事。

提示词管理还要管术语表。术语表一乱,AI校对时前后不一致的概率直线上升。我们现在的做法是术语表单独维护,每个项目一份,提示词里只写“以术语表为准”,不把术语硬塞进提示词正文。有次术语表里“重装”和“重裝”并存,AI按规则标了待确认,人工一看就知道是输入法切换导致的。批量视频和团队协作说到底是一件事:让提示词有唯一入口、有变更记录、有复核回路。这三样齐了,人多视频多也不容易乱。

4.4 从字幕校对扩展到字幕生成、翻译与风格统一

校对提示词跑稳之后,我开始琢磨能不能往前挪一步。字幕生成的时候,我把校对规则反向写进生成提示词里,要求AI生成时就按时间轴格式、标点规范、术语表来。效果比想象中好,生成稿的格式问题少了很多,人工复核从“大修”变成了“小补”。有次做系列教程,生成提示词里加了“每行不超过十八字,句末不加句号”,出来的字幕直接能用,省了一轮返工。

翻译场景也能复用校对规则。中英双语字幕翻译完,我会用校对提示词加几条双语对齐检查:术语表映射对不对、时间轴有没有错位、英文长度会不会溢出画面。翻译稿常见的“术语前后不一致”被这条规则挡掉不少。风格统一是另一个扩展方向,我把风格规则抽成独立片段,校对、生成、翻译共用同一份。系列视频里称呼、语气词、口头禅保持一致,观众看着不跳戏。

这些扩展不是把提示词推倒重来,是把已经验证过的规则和示例换个位置复用。校对提示词里写清楚的“不主动调整语序”“保留口语化表达”,生成时同样管用。我现在的习惯是每做一个新场景,先问自己哪些规则能直接搬、哪些要改参数、哪些得新写。搬得越多,提示词资产越厚,下次开新项目就越省事。扩展应用看着是往外走,根子还是在校对那套规则上,根扎稳了,枝叶才好长。

赞0
踩0
☆收藏0
版权声明
文章版权声明:除非注明,否则均为ZBLOG原创文章,转载或复制请以超链接形式并注明出处。
分享到
chuanbook

链接已复制到剪贴板