基础课程more_vert
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基础课程方案是作为学校开设课程和活动的必选课程,培养学生动手能力,创意和创新能力。完全符合市、区政策的需要。 使用范围:一至六年级 开课人数:30人以内/班/年级(3-4人/组) 课程时长:1小时 课程体系:基础课程中包含多个主题的课程,课程根据学生的年龄特点进行逐级上升的设计,即适合学生的学习认知发展规律,同时也符合学生心理发育特点。

创客社团活动more_vert
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在实施基础科技课程的学生中选拨优秀学生成为“创客空间”社团学员,社团学员将具有良好的科技素养和能力,将来可代表学校参加相关的比赛和活动。

 使用范围:小学三年级以上,初、高中生

 社团规模:20-60人

 开课设置:12人以内/班(3-4人/组)

 课时设置:30次课/年,90分钟/次课(2课时)


校园科技文化建设more_vert
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校园科技文化建设活动举办的意义深远,通过举办活动提升学校在周边的影响力,在家长及社会中的美誉度,打造综合实力强劲的优秀学校。

分为:科技主题日活动、科技主题周活动、科技主题月活动

主要是提供给学生与老师们参观和体验为主,配备完整的设备和材料,通过形式多样的展示,还有操作体验活动,同时安排相关的讲座,让学生在参与的过程中,拓宽视野增长见识,激发兴趣培养能力,同时传递先进的理念,让老师和学生共同学习共同成长,将科技节打造成为学校的新名片。


青少年科技创新教育生态系统more_vert
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创客空间构建: 教学区、加工智造区、互动体验区、分享交流区、准备区

课程体系搭建: 结构创意类课程、趣味编程类课程、科学探究类课程、智能制造类课程、艺术创造类课程

教学服务支撑: 学生支持服务、教材教具服务、师资培训服务、教师管理服务

科技创新能力评价: 科学能力、 技术能力、 工程能力、 数学能力